“大家先把红纸对折两次，注意边角对齐，剪的时候要沿着线条内侧慢慢走，力度要均匀。”成武县第二实验小学的剪纸社团课堂上，指导老师牛凤田正手持剪刀边演示边讲解，从纸张折叠、剪刀握法，到线条勾勒、图案剪裁，每一个步骤都细致入微。在他的悉心引领下，孩子们手握剪刀沉浸式感受非遗剪纸的独特魅力，让这项古老的民间艺术在校园中焕发新生机。
作为学校课后服务特色课程的重要组成部分，剪纸社团自开设以来，便以“传承非遗文脉，培育审美素养”为宗旨，吸引了大批热爱传统文化的学生参与。教学中，牛凤田老师摒弃枯燥的理论灌输，采用“趣味讲解+实操示范”的教学模式，让孩子们在轻松的氛围中自然而然走近剪纸艺术。在牛老师的指导下，孩子们在创作中屏息凝神，先认真勾勒图案轮廓，再小心翼翼动剪裁剪。剪刀开合间，纸屑轻轻飘落，原本普通的红纸渐渐“活”了起来——有的化作对称精美的团花，有的变成憨态可掬的小动物，还有的剪出充满校园特色的书包、书本图案。遇到裁剪难题时，孩子们会主动向牛老师请教，他则耐心手把手指导，纠正握剪姿势、调整剪裁角度，用温柔的鼓励和专业的指引驱散孩子们的畏难情绪。
“剪纸不仅能锻炼我的动手能力，还能让我了解到很多传统故事。”三年级学生陈柯茹举着刚完成的“福”字剪纸兴奋地说。创作过程中，牛凤田老师还会结合图案背后的文化内涵，为孩子们讲解剪纸中的吉祥符号与民俗寓意，让大家在掌握技艺的同时，读懂方寸红纸间承载的中华传统文化智慧。从简单的五角星、窗花，到复杂的生肖组合、节日纹样，再到另孩子们喜欢的套色剪纸、点染剪纸，孩子们的剪纸作品日渐精致，专注力与创造力也在一次次剪裁实践中不断提升。
为让非遗文化真正融入校园生活，社团还定期举办剪纸作品展示活动，将孩子们的优秀作品布置在校园文化长廊，打造出独具特色的“非遗文化墙”。放学时分，不少师生和家长都会驻足观赏，孩子们则骄傲地向身边人介绍自己的创作思路，成就感满满。这些充满童真的作品，不仅装点了校园环境，更让剪纸艺术成为连接师生与传统文化的重要纽带。
“剪纸是国家级非物质文化遗产，承载着中华民族的审美情趣和文化记忆。”牛凤田老师表示，开展剪纸社团活动，不仅是为了传授一门技艺，更希望通过这种沉浸式体验，让孩子们近距离触摸非遗温度，在心中种下文化自信的种子。
“近年来，学校始终坚持五育并举，积极推进非遗进校园工作，除剪纸社团外，学校还开设了掐丝珐琅、古筝等多项特色课程，在丰富课后服务内容的同时，让中华优秀传统文化浸润学生成长之路。”成武县第二实验小学校长王三军表示。 |
